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科研成果

作品展示—我与发展手册

编辑:admin 2013-03-26 版权:北京市第十八中学

   高一(六)班   

日子是什么?

勤奋的人说它是24小时的跋涉;懒惰的人说它是漫长的日出日落;上进的人说它是希望的萌芽;而自弃的人,说日子不过是历史的坟墓,是罪恶酵母。在一天一天的日子里,我们每天或多或少都在收获东西,可我们却不曾真切的知道或总结过。《学生发展手册》却能帮我们做到这一点,它能让我知道在一段时间内我收获到了什么。

我是一位刚踏进高中大门的高中生,此刻正乘坐在学子生涯的第三趟列车上。为使这趟列车能准时到站,《学生发展手册》帮助了我。我觉得在这趟列车上,我们必须有理想,一个人如果没有理想,就没有奋斗的目标,对自己的前途和命运将无法把握。《学生发展手册》在开篇时就有一栏叫我们写出自己的理想,让我们明确了人生的目标。

在这趟列车上,我们都要有良好的道德品质。仅仅学习好,而道德品质败坏,思想不好,终究成为社会的垃圾。《学生发展手册》要帮我们陶冶一种情操,树立正气。从现在做起,要规范自己的行为。

学生时代正是学习科学文化的黄金阶段。学校开设的每门课程都应认真对待,刻苦钻研,真正掌握。《学生发展手册》可以无形的督促我们要惜时如金,不虚度光阴,掌握正确的学习方法。

座右铭对我们来说就是一种动力。《学生发展手册》每周都会让我们写出自己喜欢的格言警句,这就是精神上的一种动力。

《学生发展手册》就是对自己一段时期学习的一个写照,他让我们刚清楚的看清了自己,更看清了自己以后的道路,自己要什么,要怎么走。《学生发展手册》不仅仅局限在是一本书,它其中的内容远不仅仅是一本书这么简单。

《学生发展手册》就是我们在高中生活中的一位良师益友。

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