10月26日,在北京难得的蔚蓝天空的陪伴下,我们48名学员开始了2014年北京市方庄教育集群“以学生为本教学法”的培训学习。
首先我们进行了简短的开班仪式,教委领导钟灵主任、十八中管校长、英方领导出席会议并简短致辞,大家对此次培训给予厚望,对学员提出了殷切期待。
之后我们进行了第一天的培训学习。Jane老师十分风趣,她带给了我们许多不一样的感受。比如教室中挂上绳子,Jane老师让大家将所学到的收获或问题随时写在纸上,贴在上面,这不就是以学生为中心的具体体现吗?用吸管搭塔,能做到承受一个网球的质量,参与完这个活动后我们发现,以学生为中心教学法的基本原则全部运用到了,快乐中我们领会得更好。在引导我们理解学生的学习障碍时,Jane老师先让我们小组讨论,然后以小组传写的方式让我们快速积累信息,这些进行完之后她再来分享她的理论,这时我已经感觉自己理解深入了一步。但是Jane老师并不止步于此,而是让我们补充之前没有想到的信息,然后分类,再画出一个小人,并想办法帮助他解决问题,在这样的归纳总结中我的理解又进了一步。最后Jane老师还让各组选代表到其他各组宣讲。所有这些让我感觉到跟我的课堂教学太不一样了!在体验中我不断反思着自己的教学,寻求着如何改变。
这是收获丰富的一天,这是非常愉悦的开端!
首先我们进行了简短的开班仪式,教委领导钟灵主任、十八中管校长、英方领导出席会议并简短致辞,大家对此次培训给予厚望,对学员提出了殷切期待。
之后我们进行了第一天的培训学习。Jane老师十分风趣,她带给了我们许多不一样的感受。比如教室中挂上绳子,Jane老师让大家将所学到的收获或问题随时写在纸上,贴在上面,这不就是以学生为中心的具体体现吗?用吸管搭塔,能做到承受一个网球的质量,参与完这个活动后我们发现,以学生为中心教学法的基本原则全部运用到了,快乐中我们领会得更好。在引导我们理解学生的学习障碍时,Jane老师先让我们小组讨论,然后以小组传写的方式让我们快速积累信息,这些进行完之后她再来分享她的理论,这时我已经感觉自己理解深入了一步。但是Jane老师并不止步于此,而是让我们补充之前没有想到的信息,然后分类,再画出一个小人,并想办法帮助他解决问题,在这样的归纳总结中我的理解又进了一步。最后Jane老师还让各组选代表到其他各组宣讲。所有这些让我感觉到跟我的课堂教学太不一样了!在体验中我不断反思着自己的教学,寻求着如何改变。
这是收获丰富的一天,这是非常愉悦的开端!
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