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校园动态

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大道至简 铸就金牌 ——北京市第十八中学召开“聚宽” 特色育人座谈会

编辑:本站编辑 2018-12-25 版权:北京市第十八中学

近一周来,十八中校园里一直充盈着喜悦的气氛。一则喜讯久久在十八中师生、家长乃至丰台区教育同仁间流传。在刚刚结束的第32届中国化学奥林匹克(决赛)暨冬令营中,北京代表队获得7枚金牌, 其中两枚出自十八中学子——王思涵和张光泽。

北京市第十八中学所获金牌意义重大,这是北京市丰台区历年来在五大学科(数学、物理、化学、生物、信息)竞赛中,首次斩金,且同时获得两枚!更为可喜的是,王思涵和张光泽同学分别签约北京大学和清华大学2019年高考自主招生最优惠政策(相当于原来的一本线录取)。

傲人成绩的取得离不开一位有智慧、有方法、肯实干的老师,这位幕后英雄就是北京市特级教师,化学竞赛金牌教练杨进基老师!

 

在喜讯频传、人心振奋的契机之下,北京市第十八中学召开了“聚宽”特色育人座谈会。会议由张林靖校长主持,十八中党委魏韧书记、杨进基老师、各学科教研组长、各年级主任出席了此次座谈会。

 

在全校老师积极践行“聚宽”教育、学习共同体理念的进程中,学校逐渐摸索出了适合自身发展的道路。尤其在特色育人方面,我校已经取得了越来越多的优异成绩。召开此次座谈会,即特别邀请杨进基老师和与会老师们分享他的特色育人之法,讲述他的金牌培养之路。

 

座谈会上,张林靖校长首先从“金牌之光”“金牌之路”“金牌之本”等几个方面,带领老师们回顾了十八中在国家化学竞赛上取得的喜人成绩。张校长指出:我校进行教育教学改革的方向是满足每个学生的成长需求,探索、发掘孩子们的特长,为孩子们搭建发展的良好平台。

 

“金牌之师”杨进基教练分享了他的育人故事。回顾起和王思涵、张光泽及其他化学竞赛班孩子们的经历,杨老师娓娓道来。杨老师是王思涵的化学启蒙老师,从王思涵初二年级起,即带领他一起学化学,备竞赛。杨老师对学生的指导不仅局限于化学这一个学科,他用“全方位跟踪”“综合性培养”等话语描述他对孩子们的指导和教育。这“全方位”和“综合性”即包含了孩子们学习、生活的方方面面。

从学科上讲,杨老师不仅辅导孩子们学习化学,更注重孩子们数学、物理等学科的学习,他说“数学和物理是学好化学的重要工具……只有精研各个学科,才能灵活应对综合性极强的化学竞赛题目”。为了让孩子们更好地阅读英文版化学教材,杨老师也为他们聘请英语老师给予辅导。在这样的“全科培养”下,学生们各科学习都比较平均,没有特别的短板。


在人文素质的培养上,杨老师也不逊色于任何一位文史教师。他鼓励孩子们广泛阅读,关注时事,了解社会,接触自然。在杨老师的带动下,化学班的同学们养成了每天午饭后看新闻的好习惯。在稍后的座谈、交流环节中,历史教研组长郭秀平老师进一步追问杨老师在学生人文素养提升上所做的工作,杨老师谈到:“我认为语文、政治、历史等学科对学生的发展是极其重要的,当代青年必须要关心社会,关注时事!”

杨老师不仅是教授知识,更是在育行、育德、育人,他宽广的教育视野和教育胸怀也成就了越来越多的学生。

谈到金牌的诞生,杨老师说起了自己的教育理念和方法。化学班同学们一天中大部分时间是自习和读书。杨老师为大家展示了学生们的部分阅读书目,包括数学、物理、化学等学科的大学教材,研究生教材,以及国外大学的教材,这些书“堆”在杨老师面前,几乎把他挡住了。体量如此巨大的书,仅凭老师逐本讲授根本不可能,因此,杨老师尤为注重培养学生们的自主学习、自主管理能力。所谓“授之以渔”,而非“授之以鱼”。杨老师说:教师最重要的工作是要帮助引导不同的学生规划和自主管理自己的学习,在必要的时候才需要教师花时间详细讲解。走进化学班的教室,同学们各个专注、投入,他们有自己的短期计划,长远目标,甚至人生规划,杨老师充分激发起了学生们的内驱力和积极性,学生们越来越善于自主学习,自我调节,自我完善。

在交流中,杨老师还表露出了他坚定的教育信念和强烈的教育责任感!杨老师反复强调:要相信学生!相信家长!相信自己!教师们要肯干,实干!只要用心做,没有做不成的事!

谈到此,杨老师已不自觉地站了起来,音调高昂,神色飞扬!这让我们看到了一位教龄三十余年的老教师的年轻活力与教育激情!

 

和杨老师的交流结束后,张林靖校长引导在座的教研组长和年级主任们进行进一步的思考,希望老师们在学科上发现学生的特长,在年级活动中发现学生的潜质,为孩子们创造和争取更多的机会和平台。老师们要积极助力学生进行生涯探索、生涯规划和学业管理,践行着眼于未来的教育,践行培养社会人、未来人的教育。

 

最后,魏韧书记总结发言。魏书记用“大道至简”一词对杨进基老师面对教育事业的态度和辛勤的付出给予了高度肯定。“大道至简,知易行难”,魏书记激励教师们要肯干事,干实事。同时,魏书记也鼓励老师们要多读书,广泛阅读,开拓视野,以育人为价值信念和教育追求,老师要激发学生的内省和自悟能力,让教师的教育力量发挥更大的价值!

 

每一个孩子都是一朵含苞待放的花,在老师们、家长们、同学间的相互滋养下,花苞绽开,花朵盛放,在十八中的“聚宽”之圃内,孩子们快乐地成长,尽展各自的风采。十八中的“聚宽”特色育人之园地正在迎来百花齐放的盛景!


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