为促进各学科组内教学研究氛围，提升青年教师专业能力素养，展示青年教师风采，3月20日，我校30岁以下青年教师齐聚校第一会议室，正式启动北京市第十八中学五四青年课堂展示活动。
       本次活动分为三个阶段，一是活动动员，二是课堂评价，三是说课活动，活动持续时间接近两个月，此次活动为我校青年教师提供了很好的学习和成长平台。
       启动会上，北京市第十八中学教育集团教学主任李亮芝老师就活动的参与对象、比赛内容、活动流程、活动评比与奖励办法等内容做了详细介绍，并对青年教师发出动员。本次活动教师要求与学期初所选校本研修的主题相结合，与现代教学技术相结合，充分体现出《北京市第十八中学教育集团“聚•宽”课堂的价值追求》。
       为促进各学科组内教学研究氛围，提升青年教师专业能力素养，展示青年教师风采，3月20日，我校30岁以下青年教师齐聚校第一会议室，正式启动北京市第十八中学五四青年课堂展示活动。
       本次活动分为三个阶段，一是活动动员，二是课堂评价，三是说课活动，活动持续时间接近两个月，此次活动为我校青年教师提供了很好的学习和成长平台。
       启动会上，北京市第十八中学教育集团教学主任李亮芝老师就活动的参与对象、比赛内容、活动流程、活动评比与奖励办法等内容做了详细介绍，并对青年教师发出动员。本次活动教师要求与学期初所选校本研修的主题相结合，与现代教学技术相结合，充分体现出《北京市第十八中学教育集团“聚•宽”课堂的价值追求》。
       为促进各学科组内教学研究氛围，提升青年教师专业能力素养，展示青年教师风采，3月20日，我校30岁以下青年教师齐聚校第一会议室，正式启动北京市第十八中学五四青年课堂展示活动。
       本次活动分为三个阶段，一是活动动员，二是课堂评价，三是说课活动，活动持续时间接近两个月，此次活动为我校青年教师提供了很好的学习和成长平台。
       启动会上，北京市第十八中学教育集团教学主任李亮芝老师就活动的参与对象、比赛内容、活动流程、活动评比与奖励办法等内容做了详细介绍，并对青年教师发出动员。本次活动教师要求与学期初所选校本研修的主题相结合，与现代教学技术相结合，充分体现出《北京市第十八中学教育集团“聚•宽”课堂的价值追求》。