为深入贯彻北京市第十八中学教育集团2016-2017学年度“以学习者为中心‘聚•宽’课堂教学行为优化”为主题的精准化校本研修，3月13日，以“‘聚•宽’课堂教学行为优化之实践探索”为主题的论坛沙龙教研活动在北京市第十八中学方庄校区进行。
       本学期，学校将继续以校本研修中的10个论坛为基础，开展课例研究及教育叙事等教学研究活动，将精准化校本研修变成教师常态化的研修模式，将研修成果长效实践在课堂教学中，将优化后的“聚•宽”课堂教学行为在课堂上不断实践、完善，让学生见证教师在课堂上的行为改变。
       论坛主席带领老师们回顾了校本研修中各论坛提出的困惑与解决策略，例如，如何在课堂教学中实现个性化教学？如何提升学生学习的内在动力？课堂教学中如何有效开展即时评价与反馈？老师们相互交流并深入探讨这一个月的心得体会，也提出了自己对论坛主题的新认识。
       论坛沙龙上，主席讲解了本学期的教学研究活动安排，并带领论坛成员们梳理了细化的困惑点及方案，明确了本学期课堂教学实践的重点，为接下来的课例研究厉兵秣马。
       “课堂无小事，事事皆教育”，让我们期待研修中的点滴心得能落实在每一位老师的课堂上，尊重每一位学生，关注每一位学生的学习需求，做到“以学习者为中心”，在课堂上给学生带来更好的学习体验！
       老师们纷纷表示，本次研修形式新颖，理论与实践相结合，受益匪浅，特别是学生的参与真正体现了“以学习者为中心”，更让老师们重新审视了自己的教学行为，希望将这样的研修常态化开展。

       供稿 | 郭秀平
       供图 | 郭天慈
       编辑 | 樊佳祎
       审核 | 丁长林