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创建首都文明示范区专栏

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丰台区教育系统创建首都文明示范区 简 报 第 4期

编辑:本站编辑 2017-01-19 版权:北京市第十八中学

丰台区教育系统创建首都文明示范区
简 报
第 4期


教育系统创建工作领导小组办公室 2016 年12月23日
本期摘要:
◎ 召开丰台区市民教育满意度调查专题研究会
◎ “小手拉大手” 团少工委召开文明过寒假布置会


【工作动态】
召开 丰台区市民教育满意度调查专题研究会 丰台区市民教育满意度调查专题研究会


        12月23日,为扎实开展好教育系统创建首都文明示范区工作,引导学校做好问卷调查和宣传工作,提高丰台区市民对义务教育的满意度,教工委在丰台教科院召开了丰台区市民教育满意度调查专题研究会。会议由薛红书记主持,督学科、基建一科、团少工委、统宣科、办公室、丰台教科院等科室和部门相关人员参加会议。
       会上,丰台教科院院长赵学良介绍了《丰台区教育系统创建首都文明示范区调查问卷》,以及拟开展问卷调查的范围、人员和各阶段要求。丰台教科院副院长、丰台区教育督导与教育质量评估监测中心主任刘磊从调查目的、调查对象和内容、调查方式、调查样本、调查时间、数据统计以及相关任务分工等方面介绍了《丰台区市民教育满意度调查实施方案》。
督学科科长崔德跃、基建一科科长翟洪臣、团少工委书记廖媛、统宣科科长袁富文、办公室副主任武卫华分别从问
卷调查工作的部署、问卷设置及样本选择、问卷调查与宣传工作的结合、加大宣传力度的渠道、做好学校自身宣传等方面进行了交流研讨。
       薛红书记在会上讲话。她指出要充分发挥好丰台区教育督导与评估中心和丰台教科院作用,做好问卷调查工作,通过评价结果不断提升大家的问题意识、学习意识,改进工作,在改进和创新的过程中,提升服务质量、教育质量。薛红强调,要充分认识到学校在创建首都文明示范区过程中的责任和作用,每个人都要以高度的自信和良好的形象向社会示范我们学校的办学理念、课程、师生发展、学校文化,改进和提高工作方式方法,让教育由过去的内部评价走向社会评价,通过创建首都文明示范区助力丰台教育发展、助力丰台区发展。她强调每个调查员都是宣传者,要细化和完善问卷调查操作细节、技巧,做好重点难点工作,做好调查动员培训,真正做到调查与宣传相结合。薛红要求,要通过前期调查了解到的情况,指导好下一步的创建工作。 (统宣科)


        12月22日上午,丰台教委团少工委召开工作布置会,为全区中小学生列出寒假社会实践活动清单,通过寻找身边的榜样、“小手拉大手 伙伴手牵手”志愿活动、围绕“文明行动进社区 幸福关爱进家庭”等社会实践,让全区中小学生的寒假文明、健康、愉快、充实而有意义。
       寒假期间,中学生和高职学生将开展以“青春、责任、行动”为主题的社会实践活动,全区少先队组织将开展以“红领巾亮起来——融情手拉手·快乐过寒假”为主题的一系列活动,让青少年在社会实践中传承中华优秀传统文化、践行
社会主义核心价值观、收获成长。
       中学生在寒假期间要关注社会热点,找寻身边最美;携手志愿家庭,开展志愿服务;传承传统文化,发掘文化魅力;践行文明新风,弘扬青春正能量。通过优秀校友寻访活动,以宣讲会、经验分享、励志讲座等方式,营造争当先进的浓厚氛围。通过“小手拉大手、伙伴手牵手”带动家长和小伙伴结成志愿家庭,做到深入困难群体,提供生活料理、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等送温暖志愿服务;依托“志愿北京”网络平台注册中学生志愿者及其志愿家庭;动员中学生到社区报到,参加志愿服务活动,采用多种方式向社区居民宣传文明过节,争做“社区文明小使者”。
       全区少先队组织将结合“红领巾相约中国梦”的教育活动,做好少代会组织动员工作,让小代表开展小调研,了解家乡丰台并为丰台发展提出建议,引导少先队员过一个有意义、有意思的寒假,在实践中提高文明素养、培养朴素情感,为建设美丽中国、实现中国梦做贡献。 (团少工委)


       报:创建首都文明示范区领导小组办公室、区文明办
       送:机关科室
       发:各基层单位

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