为了促进北京市第十八中学教育集团教师专业发展，进一步提升教师课堂教学水平，教育集团与市基教研中心联合开展了“以学习者为中心”的课堂教学研讨活动。本次活动于2016年4月7日---8日在北京市第十八中学举行。
        十八中教育集团在组织教师集体研修的基础上，出台了指导教师课堂教学的《“聚宽”课堂价值追求》。各学科组围绕“价值追求”制定了本学科《“聚宽”课堂行为准则》。从“价值追求”到“行为准则”，是从文化理念到教学方式的推进，是从方向指导到细微落实的跟进，是教师专业发展从“外力驱动”到“自我需求”的转变。
        市基教研中心的专家针对十八中教育集团《“聚宽”课堂价值追求》，对参与活动的教师进行了全方位指导。他们对老师们的教学设计提出了许多建设性建议，让“以学习者为中心”的意识体现得更自然、更充分、更科学；他们深入老师们的课堂，从整体布局、环节设置、细节处理等方面进行全过程观察，查找问题所在，商定整改措施；他们还通过多种信息手段和老师们交流，指导老师们解决一些临时性问题。集团学校老师与市基教研中心专家之间从活动式沟通，变成了常态化沟通。
        4月7日---8日，市基教研中心的专家和来自全市各区县的近300名老师在十八中观摩了北京市集团化背景下的教学研讨活动。来自集团学校的31名高初中老师分别展示了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史等七个学科的“聚宽”课堂。其中有17位老师的课，在专家悉心指导下，达到了市级研讨课的水准。这一成绩极大地提升了集团学校教师的课堂自信和专业自信。
        专家和听课老师普遍认为，这次“聚宽”课堂教学研讨活动有特色、有亮点、有创新。老师们能够从学情出发，注重学法指导，重视学生语言建构，关注情境铺设，运用评价激励手段，培养了学生探究、质疑、实践和创造能力。
市基教研中心贾美华主任、李卫东副主任，丰台分院支梅院长、马红民副院长，教育集团管杰校长等领导亲临现场，参与并指导了活动。
        这次北京市集团化背景下“聚宽”课堂教学研讨活动，一方面展示了集团学校教师课堂教学的特色和水平，一方面显示了集团学校之间的教学互动和资源整合，为市内其它教育集团提供了借鉴和帮助。